כניסה עם גוגל
כניסה עם פייסבוק
השגים ומידת ענין בתלמוד : כפונקציה של אסטרטגיות הוראת מתווכת אמונה בכשר השתנות קוגניטיבית, כשורים קוגניטיביים ואוריינטציה הנעתית / אריאל גרוס ...
גרוס, אריאל, 1956-
עבודת מחקרבחרו את שפת העמוד:
שפה נוכחית
| כותר |
גישות לחינוך החשיבה : לקראת מיפוי מושגי של תחום חדש / ... מאת יורם הרפז. |
|---|---|
| כותרים נוספים |
גישות לחנוך החשיבה Approaches to education for thinking |
| מקום קשור |
Jerusalem (Israel)-place of publication |
| יוצרים נוספים |
לם, צבי, 1921-2004 (מנחה תיזה) |
| מוציא לאור |
[ירושלים] : [מוציא לאור לא ידוע] |
| שנה |
תשס"ג 2003 |
| הערות |
נוספו שער ותמצית באנגלית. כולל ביבליוגרפיה. דיסרטציה--האוניברסיטה העברית בירושלים, תשס"ג 2003. |
| היקף החומר |
[10], 333, [1] עמודים 30 ס"מ. |
| שפה |
עברית אנגלית |
| מספר מערכת |
990023144870205171 |
תנאי השימוש:
איסור העתקה
יתכן שאסור להעתיק את הפריט ולהשתמש בו עבור פרסום, הפצה, ביצוע פומבי, שידור, העמדה לרשות הציבור באינטרנט או באמצעים אחרים, עשיית יצירה נגזרת של הפריט (למשל, תרגום, שינוי היצירה או עיבודה), בכל צורה ואמצעי, לרבות אלקטרוני או מכני, ללא הסכמה מראש מבעל זכות היוצרים ומבעל האוסף.
לבירור אפשרות שימוש בפריט, יש למלא טופס בקשה לבירור זכויות יוצרים
מידע נוסף: הפריט עשוי להיות כפוף לזכויות יוצרים ו/או לתנאי הסכם.
אם לדעתך נפלה טעות בנתונים המוצגים לעיל או שקיים חשש להפרת זכות יוצרים בפריט, אנא פנה/י אלינו באמצעות טופס בקשה לבירור זכויות יוצרים
תצוגת MARC
יודעים עוד על הפריט? זיהיתם טעות?
